园语言组教研活动报道

“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”因此，为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《幼儿园3—6岁儿童学习与发展指南》，提升教师语言活动的组织与指导能力，我园在4月份进行了语言领域教研活动。

每位老师都精心准备了适合本班幼儿年龄特点的语言活动，独出机杼。江燕老师执教了小班语言《蚂蚁和西瓜》，王颖、谷琴老师分别执教了中班语言《一寸虫》和《最奇妙的蛋》。通过孩子喜闻乐见的肢体动作、PPT动画、图片操作、大书欣赏等形式进行互动，让孩子在快乐的氛围中学到了语言表达的方式和表达能力，丰富了想象思维能力。观摩活动后，教师还进行了讲故事表演，在丰富了教研组活动的同时也加强了自己的学习。执教教师进行了反思行说课，其他教师对本节课从内容的选择、目标的制定、教学方法的运用、教学环节的设计等各方面展开了研讨。大家各抒己见，在肯定成绩的同时，提出自己的建议和意见。最后，教研组长对每一个活动进行了客观的点评，她给老师们指出了语言活动的精髓和灵魂，并对老师们平时的教学方法、技能以及今后教研活动开展提出了看法和要求。

本次教研活动，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，使自己的教学能力得到了锻炼，也强化了幼儿园良好的教研风气，促进了全园教师教研水平的提升。