课题研究是推动幼儿园不断前进和可持续发展的动力，是教师对教育教学经验的逐渐积累，是教师科研成长的源泉。而劳动教育有着独特的教育价值，随着劳动教育在教育体系中的地位越来越受到关注。我园充分利用周边的环境文化资源，选择《基于生活教育理念下“小主人”劳动主题活动的实践研究》作为十四五研究课题。旨在通过研究与实践，实施有意义的教育指导，让幼儿通过劳动成为生活的“小主人”。

2月22日下午，保教主任孙佳杨老师召集课题组核心成员们开展了新学期第一次会议。孙老师对本学期的课题研究实施计划进行了细致的阐述，帮助核心组成员们进一步明晰十四五规划课题的具体研究内容，为接下来的课题动员大会打下了坚实的基础。

2月23日中午，汤山中心幼儿园“十四五”规划课题《 生活教育理念下“小主人”劳动教育主题活动实践研究》动员大会在多功能厅拉开帷幕，全体教师齐聚多功能厅，共同聆听本次课题学习和动员大会。孙佳杨老师发表动员讲话。她提到，教师个人专业能力的发展需要学会研究，没有研究能力的加持，将难以达到新的高度。

接着，孙老师分别从课题研究背景、课题研究价值、目标、内容及分组情况等以图文并茂的方式进行了详尽地阐述，帮助老师们对即将开始的课题研究有了全面深入的了解。最后，她对各个子课题的内容及负责人进行了详细的介绍，鼓励全体教师根据个人兴趣选择子课题参与研究，锻炼自己的教科研能力。老师们聆听的十分认真。

教育科研之梦的种子已然种下，待我们以时光与汗水浇灌，静待花开。相信只要老师们善于学习、精于思考、勇于创新、勤于实践，定能促进教育创新，推动科研发展，谱写十四五规划课题新篇章！