为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿教师的专业水平和教科研能力，启发教师对幼儿教育教学社会领域的深入学习与思考，2021年10月27日中午全体教师在多功能厅进行了由冯晓霞教授带来的《学习和贯彻<指南>中的几个问题》的线上学习。

活动中深入剖析了《指南》的各个领域结合实际探讨，首先读懂《指南》，要读懂各领域的说明，理解其对幼儿学习与发展的意义。其中科学领域基本价值是幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和关系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步为其它领域的深入学习奠定基础。艺术领域的基本价值是，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。其次读懂《指南》，要看到各领域说明中的价值定位、教育要点、注意事项是始终如一地体现在子领域、目标、目标的典型年龄表现和教育建议中的。接着读懂《指南》，发现目标、典型年龄特征所蕴藏的多重内涵，结合教育建议加深理解。

幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。通过这次培训，让教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解，对我们以后的工作有积极有效的推动作用。未来阶段，我们将把深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。不仅要学好《指南》，更要用好《指南》，时刻以《指南》精神为指导，全面提高科学育儿水平，促进孩子健康、全面发展。