2021年四月，全体老师们有幸学习了黄瑾教授《数学核心经验在幼儿园课程实施中的应用》线上课程，学完后收获良多。

所谓核心经验，是指对于儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力、或技能。它具有基础性、系统性、适宜性、前瞻性的特点。
    核心经验不能等同于学科知识，也不能等同于教学目标，是教师设计活动的上位思考，教学目标是核心经验的具体观照和体现。其一，核心经验是教师思考和设计“教学”的逻辑起点，能帮助教师确立数学教学目标和重点，知道“教什么”以及为什么“教”。其二，核心经验是教师读懂儿童的专业“武装”，它为教师解读和评价儿童提供了一个专业的框架，能够使教师对儿童的发展更敏感，对儿童数学学习的支持更有力。

本月网络培训学习已然结束，但老师们学习的脚步仍没有停滞，她们会将培训的内容结合实践，完善和调整活动内容，丰富实践经验，也会继续运用现代网络教育平台上优秀与丰富的资源，充分地汲取专业知识，加强自身的专业素养，带动幼儿园教师队伍的素质不断提高！