美的视觉.美的体验.美的收获

------参加区美术教研组复课活动报道

为进一步提高教师美术教学的业务能力，不断创新美术教育模式，提升美术教师专业素质水平，11月26日汤山幼儿园美术教研组组织教师进行了美术教研活动。

首先许虹老师开展了在区美术教研组带回来的一节大班水粉活动《挂在枝头的柿子》的观摩课，教师循序渐进的方式由远及近的带幼儿进行欣赏观察柿子图片，一步步分解活动中的重难点，引导幼儿学会欣赏图片的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价。让幼儿喜欢参加不同形式美术活动，激发幼儿创造性地表现学习如何运用多感官进行美术教学，启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和日常所见事物，培养幼儿对色彩的敏感性，学习如何通过幼儿园美术活动来发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和实际操作能力。

接着组员们根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域进行了集体学习，《指南》中艺术领域分为两大部分，一是感受与欣赏；二是表现与创造。每一部分用两个要点阐述。在每个要点里再根据幼儿的三个年龄段设定了“学习与发展目标”，告诉我们三个年龄段幼儿艺术教育大致可以达到什么样的发展水平，而达到这样的水平我们可以根据建议采取哪些有效的措施和手段。这些详细、具体的内容，为我们一线幼儿教师尤其是年轻教师指明了艺术教育的实施方向与方法。教师指导可以对不同年龄的孩子有哪些艺术方面的合理期望，这样实施艺术教育活动时就更加得心应手，同时也能与家长进行更为科学的互动，帮助幼儿获得更好的发展。

通过本次幼儿园美术教研活动，教师们在研讨中积极反思，提炼了教师群体智慧，梳理了教师实践经验，为今后的幼儿园美术教学实践提供了支持和帮助。