青年教师培训：让幼儿爱上表演

随着青年教师数量的增加，不断提高教师队伍综合素质和教学能力显得尤为重要。青年教师唯有在不断地打磨和在实践中去积累、总结才能更快地成长起来。随着我园课程游戏化的推进，为了能让青年教师在表演区的介入和指导策略上有更好的把控，我园于2018年11月30日开展了《表演区的介入和有效指导策略》的培训。

本次培训中，专家老师字字珠玑、干练精辟的宣讲使得我们的青年教师们激情高涨，课堂氛围极好。通过此次培训，我们意识到在表演游戏中，教师必须明确自己为什么要介入游戏、什么时候介入游戏及怎样介入游戏，教师要具有较强的随机应变的决策力，把握好介入的“度”。教师的介入指导既能体现对幼儿游戏兴趣和需要的尊重，又要能扩展和丰富幼儿表演的游戏内容，同时还要保障游戏的顺利进行，使幼儿在游戏中成长。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信我们的青年教师会在专家老师一次次的悉心指导、自己的不断摸索和一点一滴的积累中一步步成长起来。