为了切实提高幼儿园教师理论素养与数学教学能力，立足《指南》，扎实有效地开展幼儿园数学集体教学活动，2021年3月18日，汤山中心幼儿园数学教研组全体成员齐聚多功能厅，开展了数学教研活动。

首先，由毕佳慧老师开展了有趣的中班数学活动《春天的信》，带幼儿感知9以内的数量并进行数物匹配，活动中孩子们积极开动脑筋，动手操作，充分体验到了数学活动的乐趣。紧随其后，由汤震老师带来了一节小班数学活动《插花》，孩子们通过花与花瓶的正确配对，感知了物体之间的色彩关系，能够大胆和客人老师介绍自己的插花，表述自己的想法。活动中，老师们耐心聆听、记录；活动后，两位老师先进行了自我反思，针对自己活动的优缺点进行了分析，并提出了一些自己的困惑。其后，各位观摩的老师也分别对活动提出了自己的想法和建议，并分享了好的经验，解决了活动中存在的一些细节问题，分析调整了活动目标、活动重难点、活动过程，教学方法等环节。

第二环节周蓉老师给我们带来了精彩的讲座——《几何与空间》，从图形特征、图形的分解和组合以及图形变化等多方面进行剖析，帮助老师们理解，并在最后提出了帮助儿童认识图形的有效建议。讲座的内容浅显易懂，让老师们受益匪浅。

通过本次学习研讨，老师们对数学集体教学活动有了更深刻的认识，相信今后一定能将自己习得的经验落于实践，助自身成长的同时也能开展出更加丰富有趣的数学活动，让孩子们在玩中学，在做中学，获得有用的数学经验。