2021年3月4日，汤山中心幼儿园数学教研组全体组员在教研组长周蓉老师的带领下，共同开展了本学期的首次教研活动。
    一、共学习，定计划
    首先，周蓉老师带着老师们共同学习了数学领域教研活动开展的流程和要求，了解开展一次数学教研活动需要提前做好哪些准备。老师们，认真学习要求，做好笔记，积极为开展教研活动做好准备。相信有了充足的准备，在后期开展活动时，大家定能胸有成竹，信心满满。

二、传经验，同分享
   教研组长周蓉老师在第二个环节为老师们带来了精彩的讲座——《幼儿园数学领域教育精要--关键经验与活动指导》，主要向大家分享了一些关于数学领域的知识。例如，其中提到的“数的意义”、“数量关系”，这些并不陌生的名词，我们如何去解读呢，它们在数学活动的开展与运用中具体又如何体现呢？

周蓉老师先用通俗的语言给大家解释了一些名词的相关概念和包含的主要内容，再结合小、中、大班各年龄段需要掌握的关键经验，用有趣而生动的实例向大家娓娓道来，其中在说到空间方位时，还起身示范了大班孩子们容易混淆的有关的“运动方向”的例子---往自己的右边跳一步，大班孩子往往会先转向右边，再往前跳一步，这是需要我们关注，并去及时纠正幼儿的。

数学领域的内容是具体而丰富的，需要老师们先对内容做到心中有数，才能更好地指导孩子。

三、思教研，悟成长

一人有风，感之者多。优秀前辈经验的分享，同伴间的相互观摩与学习，相信老师们都能从“教”和“研”上去认识教研活动，使之真正成为推动教育教学质量和自身不断提高的不竭动力源泉。