新时代文明实践丨课题引领,专业发展 ——汤山中心幼儿园全园教师培训活动报道
发布时间:2020/10/31 15:21:34 作者:王芳 浏览量:1157次
教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑,课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。有效开展课题研究,可以促进教师专业素养和实践工作能力的提升。为了进一步提高教师的教科研能力,推动教科研工作的深入开展,2020年10月30日我园邀请了园内两位老师介绍了自己区级个人课题的开展情况与取得的成果,以及结题的思路。
李雯婷老师从“如何选题”“题目表述”“研究内容”等方面做了系统详细地讲解,使在座教师对课题研究有了更深入的了解与更清晰的认识。接着王颖老师分享了自己在撰写个人课题结题报告时的心得与经验,让教师们深度了解了课题结题报告撰写的流程。最后,孙佳杨老师进行了总结,重点阐述了个人课题结题报告撰写的基本格式,为本学期即将结题的区级个人课题主持人提出了建议;新一轮的课题申报下学期即将开始,对接下来如何立意、选题,撰写申报方案,也提出了很多建设性的意见。
活动结束后,教师们针对这次培训填写了活动反馈表,收获满满。在座教师纷纷表示:将认真吸收三位教师的建议,凝心聚力、潜心钻研,做好课题,使科研与教学相互促进、相得益彰,为促进教师专业发展发展做出最大努力,为幼儿园的持续发展注入强大的后劲!