为了解一学期来大班幼儿比较真实的发展水平及教师执行教育教学计划的情况，凸显我园健康、快乐、感恩、孝敬的教育特色，根据幼儿年龄阶段的不同特点，结合幼儿年龄段班级特色教育内容，本着我园“让每一位孩子的能力和个性品质都得到充分而和谐的发展”的教育宗旨，汤山中心幼儿园大班组于2020年7月14日开展本次期末测评工作。

测评中我们采取观察、谈话、操作、等方式，针对幼儿语言、健康、社会、科学、艺术五大领域的目标和内容，坚持从幼儿的年龄特点、成长规律和认知特点出发，从幼儿情感、态度、方法上对幼儿发展水平作出客观、公正的评价。本次量化评价采用等级制，划分三个等级，优秀、良好、合格 。每个孩子自己在各项领域发展都有提高。虽然只是一次测试活动,但是对于我们老师来说,不仅可以掌握孩子的学习情况,更便于教师反思自己的教育教学,使教学活动对孩子有更好地促进作用！