为了进一步务实我园教师的教育教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，构建教师交流学习的良好平台，促进幼儿园保教质量的提高，更好地推进教科研活动，10月23日下午，本园全体教师在多功能厅集体观摩了明师课堂中的一节大班语言活动《中国的宝贝》。

这节活动的目标设定合理，条理清晰，环节紧扣目标，安排有序，是一节优秀的活动。

在活动的导入过程中，教师出示了幼儿的调查表，并通过提问：“什么的宝贝？”引出话题。随后，教师出示了一些图片，让幼儿给“中国的宝贝”贴上小红星。这一操作的环节加深了幼儿的认知。在展开环节，教师选择让幼儿介绍自己画的中国的宝贝，并且通过游戏的方式，记一记，看谁记得多。同时，还出示其他的“中国的宝贝”，让幼儿判断。最后教师播放视频，拓展幼儿的认识经验，并总结特色的中国宝贝。整个活动让幼儿在看看猜猜中了解各种具有中国特色的中国的宝贝，培养幼儿热爱家乡热爱祖国的精神，为自己是一名中国人而感到骄傲与自豪。

通过本次培训活动，让老师们深刻地懂得必须在每日的活动中认真对学习材料深入分析，只有不断实践，不断积累教学经验的基础上，才能灵活掌握教学机智与应答，以及活动后认真反思是促进自己专业化水平发展的有效途径。