美术活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段，也是孩子们较喜欢的活动，而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力，有了兴趣，幼儿才会主动思考。那么教师应该如何正确的去做呢？汤山中心幼儿园2019年6月26日中午给全体教师带来了《童 . 慢课程下的儿童美术活动》的二次培训，让大家有了指引的方向。

通过本次培训，教师们学习到，要想提高幼儿的兴趣，首先要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。在教学的过程中，给孩子们观察、欣赏的时间，让他们在观察，欣赏的同时，去获得很丰富的直接经验。