为了进一步贯彻落实江苏省课程游戏化建设的精神，提升幼儿园课程建设的实施水平，转变教师的教育观念，2019年5月21日中午，汤山中心幼儿园特邀了南京市江宁区教学研究室的丁琪老师为大家带来了《课程游戏化背景下幼儿园活动的优化与组织》专题讲座，我园全体教师认真聆听了本次讲座。

首先丁老师带大家简要了解了课程游戏化的项目背景、内涵、意图、特性、以及课程游戏化的实质和存在的误区，并指出课程游戏化就是让幼儿园课程更适合幼儿，更生动，更丰富，更有趣，更有效地促进幼儿获得新的经验。接着，丁老师结合在其他幼儿园参观的照片，针对各幼儿园的亮点，进行了深入的理念阐述：回归自然、回归生活、回归游戏。并提出了有趣的学习和有效的学习，要遵循幼儿身心发展的规律和学习特点，要研究儿童，努力使活动游戏化、趣味化。

通过本次学习，老师们都受益匪浅，相信只要我们多观察、多思考，尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点，为幼儿创设自主游戏的空间和时间，满足幼儿自主游戏的愿望，就一定能够做到真正的课程游戏化。