为了贯彻新《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，本学期社会教研组以《指南》为抓手，营造良好的教研活动氛围，充分调动组员的积极性。于6月8日上午，开展了第二次社会教研组活动。活动将理论与实践紧密结合，内容丰富多样。

活动第一环节由白千龙和张荣老师分别带来的中班社会活动《小老鼠进城》和大班社会活动《节约用纸》，《小老鼠进城》活动中，白老师结合幼儿生活经验和兴趣引导幼儿了解生活中的常见标志，活动生动有趣。《节约用纸》活动中，张荣老师结合废纸利用的实际操作，让孩子们体验如何通过废旧材料再利用的方式节约用纸，让孩子们把新学习的知识经验迁移到生活实践当中。

  接下来评课环节，老师们从活动材料的准备、目标的制定、教学方法的运用到教学环节设计的科学性等各个方面展开积极探讨、全面分析和总结，提出了许多针对性的建议。

最后李珊老师还开展了讲座《幼儿社会性发展与教育的内涵和价值》，在讲座中李珊老师结合亲身工作经历讲解了幼儿园社会活动的组织策略和有效途径，老师们对其有了更加深刻的认识和理解。

  通过这次的教研活动，相信每位老师收获颇丰。教学相长，希望每一次的学习大家都可以学有所得、学有所思、学有所行。