新时代文明实践|课题引领,共筑研路
发布时间:2022/10/19 7:56:34 作者:学校管理员 浏览量:898次
“教而不研则浅,研而不教则空”,课题研究是教育科研的重要载体,更是提高教师教育教学能力的有效途径,是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要工作。2022年10月19日下午,带着对课题研究的热忱,汤山中心幼儿园及汤山孔山路幼儿园课题组成员共同参加了“十四五”规划课题开题论证会。本次开题论证采用线上交流的方式,邀请了市级专家倪晓寅老师、区教科室汪圣龙主任和端木萍萍老师对两项课题进行专业指导。
首先王园长向大家做了开题工作报告,介绍了园所创建时间、创建理念、园所环境以及周边丰富的地域资源等课题研究背景。汤山孔山路幼儿园保教主任周蓉老师做了市“十四五”规划课题《如山健,似水灵:基于汤山地域资源开展幼儿园体育活动的实践研究》开题报告,分析了幼儿体育活动对促进幼儿身心健康发展的重要意义,表明了教师指导在支持幼儿体育活动学习和发展中的重要作用,希望通过挖掘汤山丰富的地域资源,来丰富幼儿的体育活动形式。
接着汤山中心幼儿园保教主任孙佳杨老师代表园课题组做了区“十四五”规划课题《生活教育理念下“小主人”劳动教育主题活动实践研究》开题汇报,孙老师深入阐述了课题研究的背景及意义,围绕课题研究主线及架构,依次从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、课题进度和阶段成果等几方面作了详细的汇报,课题汇报结尾由汤山中心幼儿园毕佳慧老师为专家和老师们展示了本次课题实践成果之一——课程故事《羊羊得意》。
区教科室汪主任和端木老师对课题组前期准备工作和努力给予了很大的认可,充分肯定了课题研究的价值;同时对课题研究的科学性和可行性进行了评议。市级专家倪老师对两所园的课题研究方法和内容都提出了富有针对性和操作性的建议,对我园课题研究中可能存在的困难和问题进行了指导,使研究角度更加精准、研究内容更加深入。课题组老师们认真听取了建议。
在之后的课题研究中,我们将以课题为载体,扎扎实实进行教育教学研究;以课题为契机,在研究中不断提升自我;以课题为平台,进一步提升教育教学品质。相信有了专家的专业指导、园所的大力支持和课题组成员的认真付出,课题研究定会繁花似锦、芬芳满园!