教研活动是提高幼儿园教学质量，促进教师发展，推动幼儿教育改革的重要手段。而我们幼儿园每学期都会开展各种教研活动，寓研于教、寓教于研，努力寻求有本园特色的教研之路。

本学期教研课围绕十四五课题关于幼儿劳动教育开展，教师们都是“八仙过海，各显神通”。每一位授课老师都是精心准备，从导入新课到教师小结，每一句都很精炼，每一个问题设置恰到好处。多媒体的设计，也充分体现了知识结构体系。每一位授课老师能根据自己班幼儿知识水平、认知能力、设计教学的各个游戏环节，在实施难度的把握上处理的很好，基本上都能通过与有趣的游戏结合做到突破难点。

听课评课的本质在于，促进教师互相学习、共同研讨。其重点不在于评价教师水平，也不在于鉴定某一节教学活动的问题和不足，而是营造了游戏化教学方面的团队精神，促进了教师游戏化教学水平的提高。

小教研活动持续2~3个月的时间已经全部结束。年级组长带领小组成员，充分利用教学资源，集体备课，互相研讨，做好反思总结。老师们热情参与，通过精彩的说课评课，找到自己的优势，为今后的集体教学积累了经验。

学然后知不足；教然后知困难。观摩课是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把你听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作中，敢于尝试新的理念、新教法，这样才能精益求精，不断提升。