为了深入学习贯彻落实学前教育相关理论和精神，提升幼儿园教师专业素质，以游戏促进幼儿发展，建设高素质专业化的幼儿教师队伍。2022年4月28日-4月29日，汤山中心幼儿园教师们在多功能厅进行了“浙江省幼儿园游戏研讨会”的线上培训学习。

活动中教师们共同回顾教学中围绕“幼儿游戏”所采取的行动，反思这些做法的意义、价值和实际效果，旨在通过交流、分享、研讨等形式思考如何支持幼儿的游戏和学习活动，从“幼儿园课程与游戏的思考与行动、提升教师游戏观察力的园本研修、游戏中师幼共成长、幼儿园游戏的创建与打造、游戏中教师的支持”等方面进行研讨。线上研讨中各位专家从游戏中的幼儿学习与发展；游戏中教师的观察、倾听、记录、回应、分享；游戏中的教研和教师成长；区域推进策略等方向，为教师们搭建了一个相互交流、学习的平台，让教师深度梳理与思考幼儿的游戏状态，由浅入深，力求用敏感的心去捕捉幼儿游戏中的价值，观察其已有的经验与“跳一跳，够得着”的可能性，学会观察和解析，给予幼儿支持与鼓励，真正看见儿童。

各位老师认真的聆听专家们的解读和分析，整个线上研讨活动中，教师们认真聆听，积极思考，大家纷纷表示受益匪浅。游戏是幼儿园的基本活动，只有把培训中收获的理念和启发，结合地域特点和园本特色加以实践，才能给孩子们打造丰富、自主、充满创造可能的游戏环境。

通过本次学习活动，提升了全体教师对于自主游戏的理解，了解游戏与课程的融合关系，在区域、教学中，主题下、非主题下材料的投放、课程设计的融合，结合园所实际情况确定园所特色游戏而非追逐别人游戏模式的创新型游戏观念，为教师们传达了游戏支持的新思路、新方法！汤山中心幼儿园的老师们将用自己的专业守护孩子的幸福童年，在追求高品质的教育路上不断前行。