《3-6岁儿童与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”为了更好的提升教师美术理论素养，新教学理念，不断提升教师个人的美术专业化水平，汤山中心幼儿园组织教师学习了《幼儿园美术思考与实践》讲座，在本次讲座的学习中，教师们对于美术活动有了更深入的理解与思考。

幼儿园的美术活动，表现形式丰富，不拘于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达，注重培养孩子的兴趣，通过趣味的方式方法让孩子热爱美术。

在观看学习讲座之后，教师们还认真的撰写了心得体会。

在本次网络学习培训中我们不仅了解到教师要具备美术专业知识，掌握绘画技能，更重要的是怎样进行美术的教育教学，激发孩子们的想象力、创造力，引领孩子们大胆想象、自由创作。这次学习不仅为老师提供了学习平台，也让老师在聆听、思考中积累了指导幼儿绘画的经验，更是为今后开展儿童画的教育与指导奠定了夯实的基础。