新时代文明实践|爱在“云”沟通 ——汤山中心幼儿园小班组线上家访活动报道
发布时间:2021/9/12 19:42:06 作者:学校管理员 浏览量:1025次
新时代文明实践|爱在“云”沟通
——汤山中心幼儿园小班组线上家访活动报道
为了更好的了解小班幼儿,缓解宝宝们入园时的焦虑,拉近家长与幼儿园的距离,保证新生入园工作平稳有序地开展,汤山中心幼儿园结合疫情防控要求,于9月6号——9月10号这段时间各班级陆续开展了一次别开生面的新生家访活动。
一、讨论学习,积极筹备
年级组召开会议,组织老师们结合线上家访的资源进行前期学习,让每位老师对“线上家访”有了初步了解和思考。针对线上家访的模式、家访的内容、记录的形式以及一些细节的问题进行任务布置,并运用电子设备调试和熟悉视频软件,共同探讨向新班主任介绍功能的运用。
二、隔空相约,云端陪伴
为了保证家访的质量与效果,老师们分工合作,对班级的孩子进行自由分组,保证家访到每一位孩子, 老师们在线上见面开始前,在群里提醒孩子约会的时间,一切都是为了让线上家访更顺利的开展。
在充分准备之后,老师们连线了她们的“萌娃”。萌娃看见老师们有的欣喜,有的害羞,但都对幼儿园的生活和老师充满了好奇和向往。
一个关注的眼神、一句简单的问候,孩子们感受到了来自老师的关爱。线上家访让家园情感链接的更紧密了。
三、回顾分享,感悟收获
家访结束后,老师们认真撰写家访记录表,并进行反思,家访目的要明确:了解幼儿身心现状,发现问题及时引导;促进家长更好的支持孩子最好入园的准备;增进家长、幼儿和老师之间的沟通。
幼儿和家长通过本次的家访活动对班级老师有了认识,减少了他们对老师的陌生感,拉近了幼儿园与家庭之间的距离,愿往后路途,我们一起在汤山中心幼儿园这个大家庭里创造美好的生活。