《指南》在儿童动作发展目标中要求“具有一定的平衡能力、动作协调灵敏；具有一定的力量和耐力”，幼儿进行足球运动刚好可以满足这些要求，设计丰富多彩的足球游戏，符合幼儿身心发展特点，南京示范幼儿园是一所以足球为特色的幼儿园，2019年4月24号中午，王颖老师为我们全体教师带来了视频观摩足球课的学习——《带球突破》教师准备了足球、标志桶、球门、分队服，引导幼儿在小足球场自由带球，掌握节奏，脚背及脚内侧带球，循序渐进、控制节奏。然后幼儿进行绕杆练习，分成4组，每组三个脚内侧带球绕过标志牌，然后一队进行弱抵抗，1人带球进攻，练习突破，接着就是两队的比赛。幼儿前期经验丰富，教师流程清晰，幼儿在活动中学习如何团队合作，并且注意避让，突破距离。

然后我们观摩了示范幼儿园的晨间锻炼以及教师的一场足球赛，示范幼儿园的晨间锻炼是中小班混玩的，每位教师的站位是固定的，分区域站位，中小班幼儿在操场上可以自由选择想玩的器械，器械的种类也很多，有跳圈、投篮、轮胎、沙池......

本次观摩给教师提供了一个互相借鉴、学习的机会，教师可以多多钻研，如何进一步激发幼儿晨间锻炼的积极性，以及户外活动的质量。