观察儿童，走进儿童

——汤山中心幼儿园教师参加《走进儿童的世界》视频观摩学习活动报道

实施教育，观察先行。教师应通过有目的、有步骤、有计划的观察，获得大量具体、真实的信息，理解和评价幼儿的发展。学会科学地观察幼儿，是每个幼儿教师都必须掌握的教育技能。但是在实际工作中，很多教师没有很好的把握科学观察的方法，鉴于此，此次我们组织全体教师观看了常州市银河幼儿园王禹老师的讲座《观察：走进儿童的世界——以一日活动中不同观察方法为例》，希望可以让教师从中有所收获。

讲座从三个点来进行学习：第一，理清什么是幼儿园观察；第二，梳理幼儿园教师常用的观察记录方法；第三，了解幼儿园一日活动中观察记录方法的运用实例。通过这三方面的学习，我们教师发现对幼儿观察的角度可以多样化，能够观察的点很多，包括幼儿一日生活的方方面面，老师都需要有一双善于发现和观察的眼睛。

通过此次培训，我园教师进一步明确了观察是教师为幼儿提供适宜性教育的前提，也是教师专业发展的重要途径。只有通过对幼儿的观察，正确理解幼儿的行为，才能真正的走进儿童。