有效撰写课题报告，提高教师科研水平

——汤山中心幼儿园开展《教师如何撰写课题研究报告》讲座的活动报道

结题报告是课题研究的最后阶段，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。将课题研究成果正确而完整地表述出来，形成课题研究报告，这是课题研究的一个重要环节。为了提高教师撰写结题报告的水平，我园于2017年10月27日特邀请了江宁区示范幼儿园的蔡伟园长为全体教师开展了《教师如何撰写课题研究报告》的培训讲座。

蔡园长分别从课题研究报告的要素和注意事项方面，具体阐述了撰写研究报告的注意事项。蔡园长提出，撰写时一定要紧扣课题关键概念，以免出现大的偏差；同时提出，写的过程中要着重放在研究内容上，选取的点要小，不能假大空，泛泛而谈。教师们认真聆听，受益匪浅。

通过本次培训，我园教师对撰写课题研究报告有了更加清晰的概念，能够总结和反思自己的研究工作，不断提高自己的科研水平。相信，在以后的课题研究过程中，我园教师的课题结题率一定会大大提高。